05 April 2026, 00:33

Berlin reformiert Schulen radikal: Strengere Regeln für Fehlzeiten und KI-Einsatz

Kinder sitzen an Tischen und nutzen Tablets in einem Klassenzimmer mit Erwachsenen in der Nähe, ein Banner und ein Plakat an der Wand.

Berlin reformiert Schulen radikal: Strengere Regeln für Fehlzeiten und KI-Einsatz

Berlin will Schulwesen grundlegend reformieren – Senat billigt Gesetzesentwurf

Berlin steht vor einer umfassenden Reform seines Schulsystems: Der Senat hat einen neuen Gesetzesentwurf verabschiedet, der strengere Regeln für Schulübergänge, unentschuldigtes Fehlen und den Einsatz digitaler Werkzeuge wie KI vorsieht. Ziel der Änderungen sei es, die Bildung zu modernisieren und die Lernfortschritte der Schülerinnen und Schüler systematischer zu erfassen, hieß es seitens der Behörden.

Die geplante Novelle des Schulgesetzes bringt mehrere zentrale Reformen mit sich. Künftig sollen Schulen die Leistungen der Schüler häufiger und mit standardisierten Tests sowie digitalen Dokumentationen bewerten. Diese Umstellung soll Lernrückstände früher erkennen und die Unterrichtsmethoden auf Basis aussagekräftigerer Daten präzisieren.

Auch beim Schulschwänzen wird es schärfere Konsequenzen geben: Bei wiederholten unentschuldigten Fehltagen können Schüler verpflichtet werden, einen Amtsarzt aufzusuchen. Zudem regelt das Gesetz die Übergänge auf weiterführende Schulen neu – künftig sollen diese Entscheidungen auf einer zuverlässigeren schulischen Leistungsdokumentation basieren.

Künstliche Intelligenz und digitale Systeme werden eine größere Rolle bei der Verwaltung von Schülerdaten spielen. Der Senat begründet die Änderungen damit, dass die Schulen so zukunftsfähiger werden und das allgemeine Bildungsniveau steigt.

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Die Reformen gelten flächendeckend für alle Berliner Schulen, doch wie viele Schüler genau betroffen sein werden, ist noch unklar. Häufigere, standardisierte Leistungsüberprüfungen und strengere Fehlzeitenregelungen werden künftig den Schulalltag prägen. Ob die Neuerungen greifen, hängt letztlich davon ab, wie gut sie im Unterrichtsbetrieb umgesetzt werden.

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